Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej lekcji geografii, która połączyła naukę z odrobiną kulinarnej kreatywności. Zadaniem było przygotowanie jadalnego profilu glebowego – modelu przedstawiającego warstwy gleby, wykonanego z... produktów spożywczych!
Każdy uczeń, pracując w domu, stworzył swój profil, wykorzystując różne składniki: herbatniki, kakao, budyń, wiórki kokosowe czy żelki. Poszczególne warstwy symbolizowały elementy gleby – od ściółki i próchnicy, po skałę macierzystą. Dzięki temu uczniowie mogli w praktyczny i nieco słodszy sposób utrwalić wiedzę o budowie gleby.
Efekty pracy okazały się niezwykle pomysłowe – powstały barwne i apetyczne modele, które aż szkoda było zjeść!
Ta nietypowa lekcja pokazała, że nauka geografii może być nie tylko ciekawa, ale i… naprawdę smaczna!
/tekst i fot. B. Bassara/
